为了进一步推进学校家庭教育指导工作，发挥学校、家庭和社会资源的合力，让家庭教育更有针对性和实效性，11月9日晚上，光明学校组织家长代表观看由上海浦东新区一心公益发展中心带来的心理体验剧《我该怎么办》。教育局副局长周英、局德育活动科科长杨文英、南桥镇教管办主任何纪明、区级心理专家张珏老师、一心公益理事长米晓军和家长代表、教职工代表们共同观摩了心理体验剧。

活动伊始，大家一同观看了光明学校“荷韵”合唱团和上海实验东校家长合唱团在上海电视台《最美合唱团》节目中同台演出的视频，回顾了这段难忘而又宝贵的经历。

随后校长高卫忠致欢迎词，感谢上海实验东校家委会对光明学校的关心，促成了一心公益发展中心和光明学校结缘，并且真诚感谢一心公益工作人员、专家团队，专程来到我校，为我校家长们奉献心理体验剧《我该怎么办》。

在一心公益理事长米晓军的介绍下，我们了解了“一心公益组织”的缘起和发展，知道了《我该怎么办》是一心公益心理体验剧团根据光明学校98.9%的学生都是随迁子女的情况，量身打造的关于随迁子女家庭教育的心理体验剧。

《我该怎么办》心理体验剧

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一个家有俩娃：跟着妈妈长大的姐姐乖巧伶俐，在老家由奶奶带大的弟弟则拖沓顽皮、有点小叛逆。一天，奶奶误以为姐姐把自己的作文给弟弟抄袭，责骂了姐姐。姐姐一肚子委屈只能向刚加班回家的妈妈诉说。妈妈对弟弟的教育引发了奶奶的不满，奶奶放话要带着弟弟回老家。婆媳矛盾激化。此时晚归的爸爸夹在婆媳之间，被身心疲惫的妈妈指责是“甩手掌柜”，被委屈的奶奶抱怨心里向着媳妇。一场家庭大战即将爆发。（图play）

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剧情到这戛然而止，主持人请家长们发表看法。家长们踊跃发言，纷纷表示这个心理体验剧感觉太真实、太贴近实际生活了，剧里的情景和自己家的情况一模一样。

一位家长爸爸推心置腹，抒发了为家庭奔波，没有时间陪伴家人的辛酸与无奈，以及面对家庭关系和子女教育问题找不到合适沟通方式的“挫败感”，令人动容。

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为了能让家长们有更真实的体验，主持人还邀请了几位家长来到舞台，代替剧中角色，根据自己的体会重新演绎剧情，解决冲突。体验者们扮演了剧中的爸爸，演绎如何处理子女教育中的夫妻关系、婆媳关系；扮演了剧中的妈妈，实践如何合理教育孩子又不影响婆媳关系。

一位温柔的家长扮演了“强悍妈妈”，巧用妙计隔离了委屈的婆婆和女儿，缓和了矛盾。又用两套安抚方案安抚了婆婆和女儿，成为本场最惊艳的“角色互换”表演。

还有遇到辅导难题的学生妈妈扮演了做作业拖拉的孩子，在爸妈的怒吼夹攻中。（图do剩余5张）

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心理专家李老师首先肯定了我校家长的积极参与和教育方法，其次讲述了家庭冲突的解决方案。

家长们在观点的碰撞和共鸣中不断思考和内省，在相互交流中相互理解，共同成长。

一场近2个小时的体验式戏剧，把近200名家长的目光牢牢吸引在舞台上。家长们会心的笑声、真挚深刻的分享与雷动的掌声响彻全场……

何纪明主任指出：心理剧以角色扮演为核心，在体验中反省自己，看见他人，引发观众们的共情。家不是讲理的地方而是讲情的地方。在家庭成员的沟通中要注重方式方法，“以情动人”。

周英副局长对本次活动给予了高度的肯定，并分享了她get的三点感受：做家长要坚持有效陪伴孩子，与孩子共同成长；做家长要锤炼好自己，成为孩子学习的榜样；家长的成长要和同道者同行，积极寻求解决问题的方法。

本次家长学校活动得到了一心公益的大力支持，用心理体验剧的形式拉近了学校和家长之间的距离，为家庭教育架起了沟通的桥梁。家长们在观点的碰撞中，专家的讲解中获得对家庭矛盾更多的理解和更优的解决方案，相互理解、共同成长。在家校润心共育中，护航学生健康成长。

撰稿：李娟

摄影：陈珠、宋健

编辑：褚晨蕾

审核：何蓓

奉贤区光明学校

2019年11月9日