重视情境设计，发展模型意识

9月18日下午，奉中附小·三官堂联合学校（三官堂校区）数学教研组开展了一次以“重视情境设计 发展模型意识”为主题的教研活动。此次活动得到了数学专家钱湛恩老师和奉中附小·三官堂联合学校党总支副书记（主持工作）陶瑜蕾的支持，并由全校数学教师全程参与。

活动伊始，职初教师张缘老师展示了一节二年级的数学课——《角与直角（1）》。张老师从学生的日常生活经验出发，巧妙地利用三角尺和五角星等学生熟悉的事物，引导学生通过触摸初步感知角的形状。随后，她以生动的故事形式导入新知，引导学生理解“角”的概念。通过“辨一辨、找一找、画一画”等互动环节，张老师带领学生逐步深入地学习了关于角的知识，激发了他们的学习兴趣。

课后，全体数学教师对张缘老师的课进行了深入的评课。老师们畅所欲言，结合自身教学经验，分享了对这节课的见解与体会，并就如何进一步完善教学设计提出了具体而详实的建议。

接着，数学专家钱湛恩老师对本节课进行了全面的点评。他指出，作为数学教师，语言的表述必须严谨，避免出现错误。同时，钱老师还强调了如何在数学课堂中培养学生的数学视野——即引导学生用数学的眼光观察世界。他鼓励教师们设计更多生活化的教学情境，帮助学生在日常生活中发现数学，解决实际问题。

最后，党总支副书记陶瑜蕾对本次活动进行了总结。他对教研组的认真投入和热烈讨论表示肯定，并对钱湛恩老师的细致指导表示感谢。他指出，本次教研活动不仅促进了教师们的专业发展，也为今后的教学工作提供了宝贵的启示。他期望数学教研组能够继续以“核心素养”为引领，将数学课堂与生活紧密结合，让学生真正体验到数学的魅力和实用性。

此次教研活动为数学组的教师们提供了一个宝贵的学习和交流平台，大家都收获颇丰。未来，学校将继续重视教研活动的开展，推动教学水平的不断提升。